第一屆“石油鑽采模型設計大賽”作品展在青島校區落下帷幕
10月14日,我院在青島校區圖文信息樓大廳舉辦了第一屆本科生“石油鑽采模型設計大賽”作品展。
本屆“鑽采模型設計大賽”共收到作品32件。大賽作品均由本科二年級學生設計、開發和製作,內容涉及石油開發過程中的井架、抽油機、海洋平台、集輸船舶等設備,最大作品尺寸達到了120*100*160(cm3)。同時,參賽規模也創學院新高,僅2005級就有242名學生參賽,占年級人數的40%以上。
本次比賽極大調動了大學生科技創新的積極性,配合了學校的迎評工作。海洋平台“石海Ⅱ號”的製作者張新興同學表示:“雖然我們還沒有學習專業課,作品的技術含量不高。但我們用心去創造了,也為學校的迎評工作盡了自己的一份力!”
多年來,學院高度重視大學生科技創新工作。每年拿出專項經費,設立“大學生科技創新基金”,鼓勵大學生進行科技創新。截至6月份,今年已有30餘名大學生申報科技立項。另外,充分發揮教師的指導作用和研究生班主任的“助研”能力,逐漸建立了“專業教師―輔導員―班主任―學生”多層次結合的大學生科技創新長效機製。本次活動掀起了大學生科技創新的又一個高潮。
本屆“鑽采模型設計大賽”共收到作品32件。大賽作品均由本科二年級學生設計、開發和製作,內容涉及石油開發過程中的井架、抽油機、海洋平台、集輸船舶等設備,最大作品尺寸達到了120*100*160(cm3)。同時,參賽規模也創學院新高,僅2005級就有242名學生參賽,占年級人數的40%以上。
本次比賽極大調動了大學生科技創新的積極性,配合了學校的迎評工作。海洋平台“石海Ⅱ號”的製作者張新興同學表示:“雖然我們還沒有學習專業課,作品的技術含量不高。但我們用心去創造了,也為學校的迎評工作盡了自己的一份力!”
多年來,學院高度重視大學生科技創新工作。每年拿出專項經費,設立“大學生科技創新基金”,鼓勵大學生進行科技創新。截至6月份,今年已有30餘名大學生申報科技立項。另外,充分發揮教師的指導作用和研究生班主任的“助研”能力,逐漸建立了“專業教師―輔導員―班主任―學生”多層次結合的大學生科技創新長效機製。本次活動掀起了大學生科技創新的又一個高潮。
(季林海報道、徐鴻誌攝影)