趙福麟，男，漢族，廣東省廣州市人，生於1933年8月，1957年畢業於北京石油學院（中國石油大學前身）石油煉製專業，並留校任教，現為Betway88必威 教授、博士生導師，享受國務院政府特殊津貼。趙福麟是我國“油田化學”課程的創立者，油田化學學科的開拓者和帶頭人，曾獲中國石油天然氣總公司“勞動模範”、中國石油天然氣總公司“鐵人科技成就銅獎”、山東省高校第二屆“十大優秀教師”、“勝利育才獎”等，其科研成果多次獲國家級、省部級獎勵。

熟悉趙福麟的人，都知道他的幾個“最”：一身普通的工作服、一雙普通的運動鞋，穿著最樸素；打電話時一般是“貴姓、什麼事、再見”快節奏的三部曲，不說一句廢話，效率最高；一天上午、下午、晚上3個單元，一周7天工作製，最關心工作；一心為了事業，全力扶持年輕人成長，最淡泊名利；工作起來從來不喊累，精力最充沛；教師、實驗室、家三點一線，生活最有規律；從來沒有時間閑談，與人間瑣事離得最遠——眾多“最”的背後，卻是趙福麟對我國高等教育事業和國家石油石化工業的全身心付出和高度的責任感、使命感。

為油田化學夢想不懈追求

1994年，全國自然科學名詞審定委員會審定公布的石油學科名詞中，“油田化學”名列其中。這標誌著油田化學成為我國石油行業中最年輕的學科。為了創立這一新學科，趙福麟付出了30多年的心血，迄今仍為之不懈追求。

1964年，趙福麟隨北京石油學院開發係教改小分隊到勝利油田舉辦油田動態培訓班。為了講好化學課，他積極到油田有關化工單位了解情況，向技術人員和工人學習。其間，他發現油田的許多問題都和化學有關，可用化學方法解決。從他第一次開設“采油化學課”起，他就嚐試用化學原理和方法去解釋和解決油田存在的問題，走上了開拓油田化學新學科的道路。為了全麵掌握技術，短訓班結束後他又來到了勝利油田的一個化學隊——攻關二隊，深入每一個組，詳細了解技術人員和工人在工作中遇到的問題和解決方法。同時，他做了大量室內和現場試驗，對試驗結果進行了詳細剖析。這些為他創建和完善油田化學學科打下了堅實基礎。在此基礎上，他編寫了《采油化學》講義，每講一次便修改一次，至今講義已達十幾個版本。《采油化學》一書正式出版後，先後獲得中國石油天然氣總公司優秀教材一等獎、國家優秀教材獎，成為油田化學學科形成的一個重要標誌。

對於科學技術，趙福麟永遠沒有滿足的時候。雖然《采油化學》獲得了成功，但趙福麟認為該書隻相當於采油化學的通論，入門可以，但不夠深入，於是開始了新一輪拚搏，1997年他成功編寫了《采油用劑》一書。該書把采油用劑分成14類，每類用劑均給出定義、品種、作用機理、存在問題和發展趨勢，並盡量給出其結構式和有關反應式。該書一問世，就受到生產單位的廣泛歡迎。

趙福麟常說：“地底下的最後一滴油應該是化學專家采出來的，能從事油田化學研究是我的無悔選擇。”他正是懷著這種精神，數十年癡心不改，全身心投入到油田化學學科的發展建設中去，並成為國內公認的油田化學新學科的開拓者和帶頭人。

“生產現場走出的”油田化學專家

2000年12月，趙福麟到中國海洋石油總公司湛江分公司生產部舉辦了一個培訓班。在一次與學員聊天時，他發現海上平台鑽井含水率較高已成為嚴重製約生產的一個重要問題，而當時水平井堵水技術在國內外尚屬空白，現有的水處理技術遠遠不能滿足生產實踐的需求。返校後，趙福麟帶領課題組進行了廣泛的數據分析、實驗研究，並建立了微觀可視化模型驗證自己的理論。同月，趙福麟帶著新研發的水平井堵水技術再次來到中海油湛江分公司，經過在潿洲114平台C4井的現場試驗，該項技術獲得了巨大成功，投入產出比高達1：7.5，其經濟效益達1000多萬元……此後，水平井堵水技術從無到有、從弱到強逐步發展完善，填補了國內外空白，並由此展開了多項科研合作。

生產實踐的需求始終是趙福麟從事科學研究的原動力。長期以來，造紙廠通過堿法造成產生的廢液（黑液）一直是生態環境的破壞者。趙福麟通過大量實驗發現，黑液是一種出色的潛在堿，通過其中的堿木素不斷水解產生的堿，可以大幅度提高原油采收率。在中國石油天然氣總公司召開的國家“八五”重點攻關課題“三次采油新技術研究”專家論證會上，他大膽地提出了“黑液驅油”的構想，引起了專家們的高度重視，被確立為國家“八五”攻關項目，並滾動為“九五”攻關課題。目前，“黑液體係驅油研究”已達到國際先進水平， 經室內試驗，其采收率增值可達20%以上。

趙福麟經常說：“我是從生產現場走出來的”。他的弟子、中國石油大學（華東）教授、博士生導師王業飛告訴記者，趙福麟無論是對酸化、壓裂等工藝流程，還是對現場各類儀器、儀表都非常熟悉，著眼於生產、服務於實踐——這也是趙福麟在科研道路上不斷進取的主要原因。記者采訪時剛剛獲悉，中國石油化工集團公司為趙福麟“量身定做”的科研課題“高含水油田油藏整體深部調驅技術研究”近日剛剛通過審批，目前各項工作正在有序進行。

“為祖國騰飛而奮鬥”

對於趙福麟來說，在撫順煉油廠生產實習時看到的一幕讓他刻骨銘心：當時工人使用的油頁岩幹餾裝置是日本人留下的，使用的《中國油頁岩》一書是日本人編著的。他深有感觸地說：“祖國的強大需要科學技術，祖國的騰飛需要大批有真才實學的專業人才。”這一認識成為他強大的學習動力。

自1957年留校任教以來，趙福麟始終沿著“工作—學習—再工作”的軌跡高速運轉，他常常將一天3個單元（上午、下午、晚上）、一周7天地勤奮工作，寒暑假絕大多數時間常在實驗室度過，就連過年、過節也不例外，經常一出差回來馬上就到實驗室工作。1997年2月5日是農曆臘月二十八，去趙福麟家拜年的係領導看到全家人都在緊張忙碌，惟獨不見趙福麟的身影。老伴兒說：“老趙像往常一樣，早到辦公室忙去了。”係領導關切地說：“明天就是大年除夕了，讓趙老師休息一天吧。”老伴兒卻連連擺手說：“老趙想工作就工作吧，半天不工作他就茶飯不香，讓他在家呆著，受罪！”此後，每年大年初一，到趙福麟辦公室拜年成為必威app精裝版客服 乃至中國石油大學（華東）的一道獨特風景。

無論校內校外，還是國內國外，趙福麟在哪裏都一樣勤奮。1981年，他以訪問學者的身份到美國布魯克林學院化學係研究表麵活性劑。兩年中，他除了每周拿出一個下午買些生活用品外，其餘時間都用來看資料和做實驗。其間，他在公開刊物發表了4篇文章，贏得了“中國人也能做出國際水平成果”的讚譽。

對於趙福麟的勤奮，王業飛感觸頗深。他告訴記者：“趙老師是一個從不鬆懈、隻知道進攻的人。”由於平時外出評審、授課、開會等事務占用了大量時間，趙福麟每年寒假都會拿出2~4周時間來閱讀大量中文文獻，以了解學科發展的最新方向及動態。1997~2007年，他結合自己接觸到的各類中外文獻開設了《油田化學進展》課程，以5~6個單元、30餘篇論文的規模，向學生係統介紹油田化學學科發展的最新研究成果和前沿知識。由於門類齊全、信息量大且時效性強，該課程受到了廣大師生的歡迎，並引起了業界的密切關注。

獎掖後學不遺餘力

在平時的工作中，趙福麟以嚴謹的治學態度和工作作風影響著身邊的每一個人。多年來，趙福麟始終保持著一個習慣：每天上午11時，他都會準時記錄下實驗室裏的溫度（若出差則一定委托同事代為記錄），然後繪製出時間溫度表，一年繪製一張。在表中，學校哪一天供暖、哪一天天氣驟變都標注得清清楚楚。靠著這張表，他能根據實驗需用的溫度，合理安排好一年的實驗計劃。2000年12月，他的弟子、中國石油大學（華東）教授、碩士生導師戴彩麗參加碩士研究生論文答辯前夕，論文竟然被趙福麟利用休息時間反複修改了10遍——語句不通順，他改得行雲流水；語言羅嗦，他改得簡潔明了。戴彩麗對此留下了極其深刻的印象，至今不能忘懷。

在工作上嚴謹細致的趙福麟，在獎掖後學方麵也不遺餘力。1996年，他從獲得中國石油天然氣總公司“鐵人科技成就獎銅獎”的1萬元獎金中拿出5000元發給課題組的同事——他說：“離開集體，個人毫無成績可言”。油田單位為感謝趙福麟的幫助，有時送些禮品給他，哪怕是一箱蘋果，他也一一分給周圍的同誌。一個單位為表達與采油化學課題組合作的誠意，特意送給他兩瓶茅台酒，他卻拿出來作為課題組的賀禮，送給了兩位剛剛添丁的教師。

作為學科帶頭人，趙福麟對周圍的年輕教師毫無保留，經常“竹筒倒豆子”般地將積累了幾十年的經驗傾囊相授。戴彩麗說，在申報一些省部級獎勵項目時，他總是要求將自己排在後麵，而將課題組的青年教師列為第一作者——盡管他做了絕大多數工作，從現場資料收集、室內實驗方案、形成階段性研究報告，到現場試驗、信息反饋、對原方案進行修正與完善等一係列工作。

2003年，趙福麟退休。但他放不下研究了幾十年的油田化學，更放不下一批正在成長中的年輕教師。而學院也特別想讓趙教授把畢生形成的研究領域、學術積累和極其難得的敬業精神、治學態度傳承下來，於是特地向學校申請，繼續返聘他在學院工作。而這一返聘，竟長達8年之久。趙福麟像在職職工一樣，堅持每天按點上班，一天的日程總是安排的滿滿的。為了能有更多的時間用於工作和輔導弟子，他還在校內申請了一間宿舍，隻有周末才回家。他對青年教師的培養是不遺餘力的，又是非常嚴格的。有時為了驗證課題研究中的一些數據，他還不顧年邁與弟子們遠赴新疆、青海等油田現場，一待就是七八天。在2009年5月10日召開的Betway88必威 教授委員會第二次會議上，年逾七旬的他，對搞關係、頻繁出差、很少在研究室做實驗等一些嚴重影響青年教師成長的不良傾向深感憂慮，並提出：青年教師應該從科研和教學實踐中經過長期的學識和經驗的積累產生的，絕不會“一蹴而就”；科研項目和科研經費的爭取應該從規模化向質量化轉變，不爭取其最大值，而爭取達到其最佳值，以便為青年教師的成長留出更大空間。這受到了與會專家、學者的廣泛認同。正是在他的精心培養下，弟子們如今已經脫穎而出，學生戴彩麗獲得中國青年科技獎、孫越崎青年科技獎、齊魯巾幗發明家、國家科技進步二等獎，成為山東省有突出貢獻中青年專家，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，獲得山東省自然科學傑出青年基金資助；學生葛際江獲省部級科研獎勵一等獎三次，成為山東省有突出貢獻中青年專家，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，獲2011年山東省五四青年獎章提名獎。

趙福麟常說：“每個人都有自己的人生觀，但隻有一種人生觀是正確的，那就是全心全意為人民服務。教師是我為人民服務的具體崗位，我願用畢生的時間和精力做好這一工作。”他是這麼說的，也是這麼做的，並且還將孜孜不倦地繼續做下去。