根據學校2022年職稱評審工作部署和要求，學院於4月26日組織召開高級職稱評審推薦會議，確定了向學校職稱評審委員會的推薦名單及推薦順序，並將結果予以公示，標誌著學院順利完成2022年職稱評審階段性工作。

本次評審會采取現場會議和騰訊會議結合的方式，邀請院內17位、院外校內18位、校外6位共41位教師擔任評委。院長、職稱評審組組長戴彩麗主持會議，29位申報晉升教師係列高級職稱的教師進行現場答辯，評委通過學校“評審工作投票係統”進行投票，並當場公布結果。

本年度職稱評審，涉及教師數多，共有30位教師申報；涉及晉升方式多，共有自然晉升、破格晉升、綠色通道晉升三種方式；涉及分組多，共有推薦晉升教授3組、推薦晉升副教授4組七個分組；涉及分類多，共有長聘製、預聘製、師資博士後三種類型。

本年度職稱評審工作自3月1日啟動以來，學院一直高度重視、認真組織，學院班子及黨政聯席會議多次專題研究及調度，在指導、協助教師完成個人申報，完成資格審查及師德專項考核，公示申請材料後，根據學校下達的評審指標，順利、高標準完成評審推薦。

院長戴彩麗指出，第二輪“雙一流”建設、“十四五”規劃落實，需要諸多核心指標支撐，尤其對石工學院來說，重點任務數量多、質量要求高、完成難度大，要用好職稱評審這個指揮棒、發揮好導向作用，激勵更多青年教師勇挑重擔、推動青年教師快速成長。要通過職稱評審，把真正優秀的人才選出來，把潛心育人、真做學問、做真學問的人選出來，把真正有潛力、有能力為學院發展做出更大貢獻的人選出來。要通過職稱評審，一方麵樹立“正氣”，讓做出貢獻的人有成就感和獲得感，引導教師通過自己的努力實現最好的自我；另一方麵，不讓精致的利己主義者得到晉升的機會，晉升不是“看關係、走後門”，而是“靠努力、靠能力”；要通過不斷努力，構建“崇尚學術、追求卓越”的學院文化。