【本站訊】4月18日下午，碳儲專業組織學生赴靈山衛小學開展“綠色未來，小小碳行者”科普宣講活動。來自碳儲科學與工程專業20餘名學生化身科普使者，與靈山衛小學的學生們共同開啟了一段探索綠色環保知識的奇妙旅程，為校園注入了“雙碳” 理念的活力。

活動以“擊鼓傳花” 小遊戲拉開序幕，音樂聲中，“花” 在孩子們手中傳遞，當音樂停下，拿到 “花” 的孩子紛紛踴躍分享自己在日常生活中所實踐的環保行為，現場氣氛迅速被點燃。隨後播放暖場視頻《地球發燒了》，視頻中，冰川消融的畫麵、極端天氣的影像，直觀地向孩子們展現了全球氣候變化帶來的嚴峻挑戰，同時也講述了二氧化碳的有關知識，瞬間吸引了大家的注意力。

實驗演示與實驗體驗環節秒變歡樂的科學劇場。在演示二氧化碳性質實驗時，當火柴伸進裝有二氧化碳的瓶子中瞬間熄滅，以及澄清石灰水逐漸變得渾濁時，孩子們瞪大了眼睛，興奮地驚歎著化學反應的奇妙，全神貫注地觀察著這神奇的變化。在科普使者的講解下，孩子們對二氧化碳的性質有了直觀的認知。隨後進行“小蘇打火山噴發” 實驗，孩子們親手混合白醋與小蘇打，看著氣泡如火山噴發般翻湧，在沉浸式的實驗體驗中感受科學的魅力。

戶外的“碳中和接力賽” 更是將活動推向高潮，小學生們化身 “碳儲小衛士”，在模擬的工廠與森林場景間投擲 “氧氣沙包”，用團隊協作詮釋 “減碳 - 固碳” 的生態邏輯。大家齊心協力，為了團隊的榮譽奮力奔跑，最終表現優異的前三組獲得了獎品，孩子們在奔跑中感受到了環保的樂趣，也深刻理解了生態保護的重要意義。

活動結束時，孩子們佩戴 碳魔法師勳章有序合影，環保意識已隨豐富的體驗深植心中。這場由大學生主導的科普實踐，創新運用 知識講解 + 實驗操作 + 遊戲化學習三維模式，將 雙碳戰略轉化為適合低齡兒童的認知體係 —— 從化學實驗的微觀反應到生態遊戲的宏觀邏輯，環環相扣的設計讓綠色發展理念不再是抽象概念，而是可參與、可實踐的生活方式。

碳儲專業今後將持續打造係列科普項目，致力於搭建高校專業教育與基礎教育的橋梁，讓更多青少年在科學啟蒙中樹立生態文明意識，成為綠色未來的踐行者與創造者。（攝影：孫晨彧  高健泰  胡慶渝）