為了進一步鍛煉學員溝通交流、文獻整理、彙報展示等能力，5月16日，石工學院開展“油小誌”實踐先鋒培訓班第六課，通過設計思維導圖，提升學員對實踐的理解。
實踐先鋒培訓班通過五次課程培訓，逐步從學員單向的學習理解轉變為團隊梳理總結。眾所周知，申請立項表製作是整個實踐過程中極其重要的一個環節，它不僅決定當次實踐的方向，更對實踐細節有一個統籌規劃。課前，培訓班為每支團隊提供曆屆優秀的實踐隊申報表作為參考，通過係統分析，將團隊理解的信息通過思維導圖的形式展現，最後形成總結彙報材料，進行課上展示介紹，往屆優秀實踐成員組成的評委小組對每一支團隊彙報內容進行完善，鼓勵各小組相互學習、取長補短。石工1907團支部何欣彥表示：“小小的一張圖卻能夠涵蓋眾多的重要信息，和團隊成員合作完成實踐報表讓我學習到很多，更讓我們體驗到了團隊合作在完成一個目標中的重要性。”
本次課程旨在讓學員們學習製作申請立項表，使全體學員對實踐全過程有更深刻的把握，增強了後期開展實踐環節的理論指導。
（儲建學院張睿）
培訓班成員設計實踐全過程思維導圖
